خانه » مقالات » چطور فیلم آموزشی درست کنیم؟

چطور فیلم آموزشی درست کنیم؟

همانطور که می‌دانید مغز انسان از دو نیمکره چپ و راست تشکیل شده است. نیمکره چپ مغز مربوط می‌شود به درک منطق و ریاضی و نیمکره مغز راست مربوط می‌شود به درک تصاویر. با توجه به این موضوع تصاویر و فیلم روی مغز تأثیر به سزایی دارند، از همین جهت است که اکثر افراد علاقه زیادی نسبت به فیلم آموزشی دارند و برایشان جذاب تر از مطالعه کتاب است. برای همین این جلسه از دوره 9 ماهه از مدرسان ثروت آفرین اختصاص داده شده است به ویدئومارکتینگ و ساخت فیلم آموزشی.

با ما همراه باشید تا نکات آموزشی بسیاری را در این زمینه فرا بگیرید…

امروز پنجشنبه 25 دی ماه هجدهمین جلسه از دوره 9 ماهه مدرسان ثروت آفرین است.

امروز زود تر از روزهای دیگر آماده آماده بودیم.

هر کس مسئولیت خود را به خوبی انجام داده بود و جزوه ها چاپ شده بودند و منتظر حضور گرم مدرسین بودیم.

مدرسین ثروت آفرین به موقع در کلاس حضور یافتند.

مسیرعصبی کارهای ابتدایی شروع کلاس برایمان شکل گرفته بود و دیگر خودمان می‌دانستیم که زمان چیست؟ و چه کاری باید انجام دهیم؟

هر جلسه که از دوره می‌گذشت، شکرگزاری برایمان جذاب تر می‌شد. زیرا نتایج این کار بزرگ را در زندگی بیشتر درک می‌کردیم.

بعد از شکرگزاری سؤالاتی مطرح شد، در زندگی شخصی یکی از مدرسین مسئله ای پیش آمده بود که استاد معین اینگونه پاسخ دادند:

( هر روز صبح از خودتان بپرسیدکه من در چه جایگاهی بودم، الان در چه جایگاهی قرار دارم و قرار است به کجا بروم؟)

با طرح این سؤال هدف زندگی مان برایمان واضح تر می‌شود.

در بعضی از موقعیت های زندگی برایمان پیش می‌آید که کاری را می‌خواهیم انجام دهیم اما شاید در گذشته با ذهن ما مغایرت داشته ولی الان نه!

مثل رفتن به یک مهمانی که ضررهای آن بیشتر از منافع آن است و باعث می‌شود زمان ما بیهوده صرف شود.

در چنین مواقعی باید به خود بگوییم که الان من در جایگاه یک استاد قرار دارم هرجایی نباید بروم، هرچیزی را نباید بخرم، هرکاری را نباید انجام دهم و…

موارد و سؤالاتی که در ابتدای کلاس مطرح شد بسیار مرتبط با این جلسه از دوره بود.

اخلاق در کسب و کار

یکی از اصولی که یک مدرس حرفه ای ثروت آفرین باید به آن واقف باشد، اخلاق در کسب و کار است که شاید خیلی از مدرسین نسبت به آن آگاهی نداشته باشند.

نه تنها یک مدرس بلکه در هر شغلی، اخلاق در کسب و کار بسیار دارای اهمیت است.

اصلا مگر می‌شود کسب و کار اخلاقی باشد؟

+بله می‌شود

بگذارید با یک مثال این مسئله را برایتان باز کنم.

شاید شماهم مدرسینی را دیده باشید که شوآف می‌کنند مثلا: برای تهیه ی فیلم‌های آموزشی خود ماشین گران قیمتی را کرایه می‌کنند که خود را پول دار نشان دهند، در صورتی شاید اینگونه نباشد و همین امر باعث می‌شود که مخاطبین خود را گول بزنند که این کار دور از اخلاق انسانی است.

نکته مهمی در این جا مطرح است این است که قانون یک چیز می‌گوید و اخلاق چیز دیگر!

حالا با توجه به این موضوع آیا می‌شود همیشه اخلاقی رفتار کرد؟

این سوالی است که بهتر است شمایی که الان در حال مطالعه این مقاله هستید پاسخ دهید؛ (در قسمت دیدگاه منتظر پاسخ های خوب شما هستیم)

یکی از موارد اخلاقی که بسیار مهم است، این است که:

( با حرف هایمان به اتفاقات بدتر دامن نزنیم!)

_یعنی چی؟

مثال این مورد می‌شود انتشار محتوا در شبکه های اجتماعی، خیلی از محتوا ها را ما در شبکه های اجتماعی می‌بینیم که که اصلا از صحت آن‌ها اطلاعی نداریم ولی آنرا باز نشر می‌کنیم و اینگونه به اتفاقات بدتر دامن می‌زنیم.

جهت مطالعه بیشتر درباره آداب معاشرت در فضای مجازی کلیک کنید.

کلاغ ها زمان آنتراک اول را یادآوری می‌کردند؛ اما استاد گفتند با توجه به موارد اخلاقی که یاد گرفتید همین الان یک پیام تشکر به چندتا زینفعان خودتان به خصوص خانواده بفرستید.

لحظه جالبی بود، باید از عمق وجود حسمان را برای از طریق پیام به عزیزانمان ابراز می‌کردیم. در این بین پیام های جالبی را هم شنیدیم.

نوبت آنتراک بود.

ذوق مدرسین، خبر های خوبی را به گوش ما می‌رساند.

درباره توصیه نامه هایی که برای کتابشان گرفتند می‌گفتند.

یکی می‌گفت: من به آقای تونی بازان، آقای عباسمنش، ولیام گلسر،دونالدترامپ، دارن هاردی و … ایمیل فرستادم از چند نفر توصیه نامه هایی خوبی گرفتم.

همه این ها خبر های خوبی بود زیرا نمایانگر آن بود که از کتابنویسی نتایج خوبی گرفتند.

برگشتیم به کلاس، با آموزش ویدئو مارکتینگ

چطور محصول تصویری درست کنیم؟

‌ همانطور که در ابتدای این گزارش توضیح دادم ویدئوهای آموزشی در عصر امروزه بسیار قدرتمند هستند.

و تأثیرات شگفت انگیزی را بر روی مخاطبین می‌گذارند.

ما به عنوان یک مدرس ثروت آفرین نباید ساخت فیلم آموزشی و ویدئو مارکتینگ را دست کم بگیریم!

اینکه ویدئو نمی‌سازم چون خوشگل نیستم…!

ویدئو نمی‌سازم چون هنوز مسلط نیستم…!

ویدئو نمی‌سازم چون نمی‌دونم چطوربهتر شوم…!

همه‌ی این ها بهانه بیش نیست، که یکی از موارد کامل گرایی است. و همانطور که در جلسات قبل به آن اشاره شد:(کاملگرایی سم است.)

جهت مطالعه گزارش جلسات گذشته از دوره مدرسان ثروت آفرین به لینک های پایین صفحه مراجعه فرمایید.

ساخت ویدئوی آموزشی شامل 4 مرحله است.

محتوا
محیط
اجرا
ویرایش و بارگزاری

((محتوا))

در ابتدا برای تولید ویدئوی آموزشی بهتر است یک لیست از ناب ترین ایده هابرای خود داشته باشید که بهترین نرم افزار برای یاداشت این ایده ها نرم افزار google keep است.

با کلیک روی لینک زیر شما به راحتی می‌توانید از این نرم افزارهوشمند استفاده کنید.

استفاده از نرم افزار google keep

به قول استادمعین محتواباید ماه باشه!

م=محتوا

ا=اجرا

ه=هاله بک

اگر یادتان باشد در جلسات گذشته مفصل درباره انتخاب موضوع جهت تهیه کلیپ های آموزشی مفصل توضیح داده ایم.

در این بین که آموزش هایی را از استاد معین دریافت می‌کردیم، فیلم هایی از مدرسین برتر کشور را به ما نشان می‌دادند.

فیلم هایی که از ابتدای شروع به کار مدرسین بود تا به الان و ما آن هارا تحلیل می‌کردیم.

با دیدن این فیلم ها، می‌توانستیم هضم تجربه کنیم، ایده بگیریم و از تکنیک اگه من جایش بودم استفاده کنیم.

هر کدام از فیلم هایی که مشاهده می‌کردیم هدف خاصی را در پی داشتند که شاخک های مدرسین را تیز می‌کرد.

برای تهیه ی محتوای ویدئویی رعایت چند اصل می‌تواند به حرفه ای بودن فیلم آموزشی کمک شایانی کند.

1.آرامش

داشتن آرامش هنگام ضبط فایل ویدئویی بسیار مهم است زیرا مخاطب با حس کردن آرامشی در وجود مدرس است خود نیز به آرامش خواهد رسید.

2.به ما می‌آید؟

یعنی اینکه موضوعی که انتخاب کردیم با توجه به شخصیت و حرفه ما است یا خیر؟ پوشش ما با موضوع سنخیتی دارد یا نه؟

با توجه به این دو موردی که آموختیم و تجربه هایی که از دیدن فیلم ها کسب کردیم، زمان بارش فکری بود!

باید با خلاقیت یک موضوع برای تهیه محصول آموزشی خود انتخاب می‌کردیم، که در واقع این موضوع به عنوان اولین محصول برای مخاطبین ضروری باشد و حس کند که به این فیلم آموزشی نیاز دارد.

مثل:

اهمیت قانون جذب در زندگی

نقش فروش بازاریابی در کسب و کار

اهمیت گرافیک در جهت رشد کسب و کار

و…

3. داشتن هیجان

یادتان است در زمان مدرسه وقتی در بعضی از کلاس ها بودیم، خوابمان می‌گرفت؟ به دلیل اینکه کلاس یکنواخت بود و هیچ انرژی نداشت. ولی بعضی از معلمان با استفاده از لحن حرفه یا انجام کارهای عملی به کلاس انرژی می‌بخشیدند.

داشتن هیجان در صحبت و نوع رفتار باعث می‌شود مخاطب انرژی مثبتی از ما دریافت کند.

در هنگام ضبط محصول ویدئویی باید دقت کنید که محصول شما کدام یک از شکاف هارا پرمی‌کند؟

شکاف دانشی…؟
شکاف مهارتی…؟
شکاف انگیزشی…؟
شکاف محیطی…؟

4. گاو بنفش

اگر کتاب گاو بنفش اثر ست گادین رامطالعه کرده باشید؛ به این نکته اشاره کرده است که به چه چیز در دورتان پز می‌دهید؟

محصول شما چه حرفی برای گفتن دارد؟

محصول ویدئویی شما باید وجه تمایزی با دیگر فیلم هایی که در این زمینه تولید شده اند داشته باشد .

مثلا از یک کار عملی متفاوت در فیلمتان استفاده کنید (مثل تمرین خودکار که استاد معین این تمرین ابداعی را در کلاس های سخنرانی و فن بیان شان استفاده می‌کنند)

مثل همین فیلم هایی از مدرسینی که ما امروز در کلاس مشاهده کردیم.

5. قدرت لبخند+مکث+نقل قول+ نتیجه

برای تولید فیلم آموزشی، لحن حرفه ای و زبان بدن را در کلام خود فراموش نکنید که مکث و لبخند و … شامل لحن حرفه ای و زبان بدن می‌شوند.

این مباحث ادامه داشت…

که پیشنهاد می‌کنم اگر واقعا علاقه مند به تدریس و تولید محتوای حرفه ای هستید و می‌خواهید از این راه کسب درآمد کنید،در دوره 9 ماهه مدرسان ثروت آفرین شرکت کنید.

جهت کسب اطلاعات بیشتر کلیک کنید.

بوی پیچیده شده در فضای کلاس از خیار و گوجه خبر از آنتراک دوم می‌داد.

نان سنگک داغ به همراه پنیر، خیارو گوجه انرژی بخش کلاس ما بود.

پر انرژی تر از قبل به کلاس برگشتیم

و آشناشدیم با دومین مرحله از ساخت محصول ویدئویی

((محیط))

در انتخاب محیط برای ساخت محصول ویدئویی فقط کمی دقت نیاز است.

اینکه مکان ضبط از نور خوبی بهره مند باشد و اگر امکان دارد از وسایل نورپردازی استفاده شود.

مورد بعدی تجهیزات مورد نیاز است که شامل سه پایه و تجهیزات تخصصی تر می‌شود که با توجه به نیازتان می‌توانید از این تجهیزات استفاده کنید.

مورد سوم صدا برداری است. در هنگام ضبط باید به این نکته توجه داشته باشید که صدای شما و اضح و بدون نویز ضبط شود

وکیفیت مطلوب را داشته باشد؛ همانطور که در جلسات گذشته به آن اشاره کردیم، شامل:(ویس رکوردر،میکروفن، میکروفن بی‌سیم و … می‌باشد)

((اجرا))

ساخت دوره ویدئویی چطور است؟

خیلی خشک است(که البته می‌توانید جو آن را تغییر دهید)

باید کوتاه باشد( با استاندارد بالا باشد)

مخاطب حوصله یکنواختی ویدئو را ندارد

و ممکن است زود خسته شود.

قبل از اینکه به سراغ ویرایش و بارگزاری برویم پیشنهاد می‌کنم که برای اینکه بتوانید با اعتماد به نفس از خودتان فیلم ضبط کنید، این فیلم آموزشی به تدریس استاد احمدمعین را مشاهده کنید.

سپس رسیدیم به: