سلام به دوستان وهمراهان عزیز. ممنون از همراهی شما عزیزان ونظرات سازندتون.

 

اگر تمرین هایی شکرگزاری رو انجام داده باشید و دقت کرده باشید به نعمت های پروردگار بزرگ، قطعا نعمت مغز و قدرت تعقل باید براتون جالب بوده باشه .

ساختار اصلی مغز همه ی انسان ها تقریبا یکسان و قدرت کسب مهارت را دارد .

شاید برای شما پیش آمده است که میگویند فلان شخص دارای بهره ی هوشی یا (IQ) بالاست.

بهره ی هوشی یاIQ به معنای سنجش هوش بالاست.

که این ضریب هوشی نمی تواند به طور جد ارتباط مستقیم با موفقیت فرد در آینده داشته باشد.

به عنوان یک مثال

وقتی توماس ادیسون به مدرسه رفت، روزی معلمش برای مادرش نامه ای نوشت وبه ادیسون داد تا به مادرش بدهد.

وقتی مادر نامه را دید و برای توضیح نامه به ادیسون گفت:

((در نامه نوشته اند ضریب هوشی فرزند شما بسیار بالاست و فرزند شما نابغه است و مدرسه ی ما قدرت اینکه به فرزند با هوش شما آموزش های پیشرفته و درخور فرزند شما را بدهد ندارد لزا خواهشمند است در خانه به آموزش فرزند خود بپردازید.))

و مادر آموزش های ابتدایی در خانه به فرزند خود می آموخت.

مدتی پس از فوت مادر، ادیسون در جشن تولدی که ادیسون برای خودش گرفت گنجینه ی خاطرات مادرش راباز کرد و با اشتیاق نامه ای که مدرسه به مادرش داده بود را خواند و اشک بر چشمانش جاری شد متن نامه به این صورت بود:

((فرزند شما یک کودن است ودر مدرسه ی ما جایگاهی ندارد و او نمیتواند درس بخواند))

ولی مادر برای انگیزه ی کودک چیزی کاملا برعکس موضوع گفته بود واین موضوع باعث انگیزه در ادیسون شده بود.

ادیسون توانست از قدرت ذهن خود و مهارت خود به دور از تفکرات منفی به بهترین نحو استفاده کند.

ادیسون به واسطه ی شناخت توانایی خود در تمرین فراوان و کار با انگیزه ی بیشتر، پیشرفت کرد.

تمام این موارد ازشدت علاقه ی آن ها برای آموختن وارتباط عمیق آن ها با حوزه ی کاریشان ناشی می شد. ومهم تر از همه کارو تلاش شدید بی وقفه در پیشرفتشان موثر بود.

این ویژگی ، نه اسعداد ذاتی است و نه ذکاوت مادرزادی است، بلکه خصوصیتی است باید پرورده شود .

 

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

سیزده − ده =